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2025-11-04 08:18:29
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卫生健康知识涉及面宽,有些知识很难定位某一学科。教务科在部署学科教学时,要求任课教师结合所教学科特点,不失时机的进行卫生知识教育,引导学生形成良好的卫生习惯。如,在电脑课中进行眼、坐姿等卫生知识教育,使学生形成了较好的用眼、打字习惯;在体育课中进行运动卫生、运动保健知识教育,提高了体育课锻炼身体的效果及学生对体育课的重视程度;在幼师班的幼儿生理卫生课中,进行青少年卫生知识教育;在幼儿心理学教育中渗透心理健康知识。由于学科渗透卫生健康知识针对性强、更直接,因而,学生很容易接受卫生健康知识,并容易形成较好的卫生习惯。
首先经过社区调查了解社区疾病谱、死因谱和主要健康问题排序,并分析导致各种问题的主要原因以及经过健康教育进行干预的可能性和有效性,按照普遍性、严重性、可干预性、有效性、经济性、可理解性等原则,针对社区居民对健康教育的客观需要进行分析和排序。然后,了解社区居民对健康教育的主观需求,分析其普遍性、重要性、迫切性、可干预性、可理解性、有效性等要素,并对健康教育的需求进行排序。最终,结合需要和需求的排序情景,列出需要优先开展健康教育的问题(疾病)及其相应的、可干预的危险因素或原因,这些问题必须贴合以下条件:
(2)必须科普化,用居民能理解的语言,尽量不用术语,多用比喻,尽可能形象化,比如:要让居民明白细菌感染与发热的机制,能够这样比喻:红血球好比一个国家的老百姓,白血球就像一个国家里的军队和警察,细菌就是来侵犯的敌人。在健康的情景下,白血球只坚持必须的数量,白血球多了,说明“国家”不稳定,有敌人来侵犯或内部发生了动乱,于是军队出来抵抗,警察来,发热反映了白血球攻击细菌的“炮火”,是人体的自我保护机制,在必须范围内是有利的,盲目退烧可能不利于康复,仅有发热超过必须限度、对人体造成危害时才必须退烧。另外,人身上长疱或发炎化脓,这脓就是在与细菌战斗中壮烈牺牲的白血球;
(1)声情并茂的演讲,好的演讲最能直接打动人,全科医生应当专门理解演讲训练,以便为实施健康教育打下良好的基础,演讲的技能包括:安排一个能突出主题和演讲者个性的背景环境,用一个故事开头吸引听众的注意力,在故事之后提出一个鲜明的论点,巧妙地安排各种证据来说明和强化论点,要注意自我的脸部表情、身体动作、语音、语速,要注意观察听众的反应,随时调整资料和进度,快与慢、紧张与舒缓要及时变换,要有强调、重复和总结,最终用一个故事结束,应当在高潮时结束,让听众觉得意犹未尽;
二、聘请专家,专题授课。于今年3月18日,6月25日分两次请县防疫站和县医院的专家,给公司员工进行健康教育,使大家对什么是健康教育,健康教育的内容都有哪些,如何通过组织和个人的共同努力,来推动我县的健康教育,克服和改变有损健康的不良行为、生活方式,有了初步的了解。大家一致反映,“不听不知道,听了吓一跳,原来在我们的生活中,有这么多危害健康的因素存在,真得好好改一改了”。授课效果良好,也鼓舞了健康教育领导小组成员,搞好工作的信心更足,县上进行的类似讲座,都能及时组织员工积极参加,从中受到教育。
在我局健康教育领导小组的统筹协调下,拟定健康教育工作规划、工作计划和工作规范,组织协调开展健康教育和健康促进工作机制,对重点行业和人群明确确定联系人员,股室按照职能分工,分别负责组织、管理、指导各自工作范围内的健康教育工作。各级健康教育机构是当地健康教育和健康促进工作的具体实施、技术指导和专业人员培训等工作,明确行业和各群体主要负责人负总责,设立工作开展时间表,使本项工作扎实有序推进,并充分发挥集体优势,调动社会积极因素,形成共同推动健康教育与健康促进工作的良好局面。
健康教育与健康促进工作是社会公益性事业,我局从关心职工的角度出发,以创建省级卫生区城为契机,坚持大众传播和人际传播并重的方法,大力宣传党的卫生工作方针政策和卫生相关法律、法规,紧紧围绕各个时期卫生工作中心任务,结合重大疾病防控、常见病多发病预防、健康保健、食品宣传、急救处理、就医导向等开展健康教育和卫生宣传。有针对性地开展健康教育和健康促进活动。要运用医学、行为科学、教育学、心理学、传播学等多学科的知识,向干部职工普及卫生科普知识,增强人们的健康意识,引导人们的健康意识。
根据市委、市政府的要求,我局对健康教育进行了认真的研究分析,制定了周密计划,对各项目标进行层层分解,签订目标责任书,落实到人。为保证健康教育工作的顺利开展,我们加强了检查和督促,及时处理、解决工作中出现的各种问题,主要完成了以下工作:一是积极进行健康教育宣传。在办公区域高标准设置了健康教育专栏,每月定期更换一次,重点宣传常见病、多发病预防知识和健康常识,坚持从教育入手,把加强对群众的健康教育贯穿于创建活动的全过程,不断提高大家的文明素质,强化大家的城市意识、公德意识、健康意识、卫生意识,培养大家的文明卫生习惯。二是积极开展无烟单位创建活动。单位领导班子十分重视控制吸烟工作,局领导带头不吸烟,认真落实控制吸烟的宣传教育工作,每个科室都印发了《工作场所禁止吸烟规定》,使员工都了解了吸烟有害健康的知识。制定了控制吸烟的制度,要求单位员工不吸烟,接待客人不敬烟,并劝阻到单位办事的人不吸烟。
今年5月31日是第26个世界无烟日,本次活动的主题为:“禁止烟草广告、促销和赞助”。结合市局文件要求和我校控烟工作计划,我们组织开展了控烟、禁烟系类活动,通过健康教育、晨会课、国旗下讲话、LED屏、校园广播等多种形式,向全体师生宣传吸烟有害健康等知识,认真学习有关卫生常识和健康促进知识,全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟,师生禁烟、控烟意识增强了。为了更好地做好控烟工作,我们对所做工作作以下总结。
根据上级卫生行政部门对今年农村健康宣教的精神,院领导高度重视,制定完善的工作计划,投入部分经费,成立领导小组,由副院长分管负责,布置任务,分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习,确定防保科为职能科室,对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动,在今年的活动中,取得了较为满意的效果,为改善辖区居民生活环境,提高生活质量,增强防病意识,逐渐缩小城乡间卫生差距,促进农村经济发展作出巨大贡献。
20xx年共开展大型室外主题健康宣教活动12次。宣教内容包括:艾滋病防治、3.24肺结核防治、世界卫生日宣传、碘缺乏病宣传、4.25预防接种日宣传、5.31无烟日宣传、高血压日宣传、世界精神卫生日宣传等。截止20xx年12月19日为止,露圩镇共计发放“手足口病宣传资料”、“一卡通宣传资料”、“露圩镇健康教育挂历”、“传染病防治知识”、“流行性乙型脑炎”宣传册(单)、“全民健康生活方式行动书”,共计发出8000余份,受益人数达3.1万人次。
我校健康教育开课率达到了100%,做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”,制定好教学计划,坚持备课,讲课认真细致,课后及时为有问题的学生做解答,在学期末进行考试,各个学年的学生知晓率都在90%以上。卫生行为形成率在90%以上。同时,本学期加强了学生“自救自护”能力的教育,讲解了溺水的处理方法、心肺复苏、外伤的.包扎等,教师做模拟,让学生现场实践,培养了学生们的合作精神,促进其身心健康发展。为我校争创“文明学校”奠定了扎实的基础。
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